上次施雯和曲礼因为见解不同，不欢而散之后，又过了几天。

这天下午，两人都没有排课。在办公室里，曲礼正在给施雯前一天讲的课提意见，完成每月两节听课指导的指标。

突然，办公室的门被人一把推开。

2班班长顾思默闯了进来，冲到两人身边，语气焦急地对他们说，

“曲老师、施老师，卫翔宇和3班的人打起来了！”

曲礼、施雯一听，赶紧起身，和顾思默一起离开了办公室。

顾思默在路上简单地把情况向他们汇报了一下。

原来，是卫翔宇和2班其他几个学生，与3班的学生们又撞在了一起，卫翔宇还和3班的1个学生在教务处门口打了起来。

此时，打架的两个人正在李主任的办公室里。

三人急匆匆赶到了李主任办公室门口，曲礼上前轻轻敲了敲门。

“请进！”

听到李主任的声音，曲礼和施雯推门而入。

施雯示意班长先回教室等消息，然后自己轻轻地关上了门。

他们进到办公室后才看见，两名学生正低着头站在办公室中间，看不清表情。

李主任和3班的班主任陈老师则坐在沙发上，陈老师正一脸愤怒地看着学生们。

见曲礼和施雯到了，李主任开始向两名学生询问事情发生的经过。

卫翔宇他们在上次的冲突之后，并没有想到什么好办法解决问题，只是想着自己尽量避让，不单独和3班那几个人碰面就好了。

没想到，冤家路窄，今天还是和3班的人单独在厕所遇到了。

开始，还只是口头冲突，卫翔宇他们为了不惹麻烦，也不怎么还嘴，只是偶尔争辩两句。

后来，3班的人越说越过分，卫翔宇的暴脾气一时没压住，一拳打在了3班接力赛的最后一棒朱成建的脸上。

在卫翔宇一拳挥出之后，2班的几个学生顿感不妙，马上拉着卫翔宇从厕所跑了出来。

3班的学生反应过来后，也赶紧呼喝着从厕所跑出来追他们。

结果，他们在教务处门口被朱成建追上，卫翔宇又和对方扭打了起来。

刚打了没几下，就被李主任直接抓进了办公室里。

3班的班主任陈老师听完，气不打一处来。

“朱成建！你可以啊！居然在学校里惹事生非，还打架？！还追着打？！”

朱成建不服气地嘟囔道，“陈老师，是卫翔宇先打我的！我只是气不过……”

“我先打你？你怎么不说说，我为什么先打你！”

卫翔宇一听朱成建把责任往自己身上推，大声质问道。

朱成建听见卫翔宇这么说，就闭上嘴不说话了，只是把头扭到了一边。

李主任一看，嚯，原来还有隐情。

于是，她向卫翔宇问道，“既然他不说，那你来说说，你为什么先打人？”

于是，卫翔宇把运动会的事，以及被朱成建带人找过好几次茬的事，又从头到尾详细地说了一遍。

说到上次冲突的时候，卫翔宇还算长了个心眼，没把施雯供出来。

但他还是忍不住看了施雯一眼。

在他看向施雯的时候，李主任和曲礼也一起看向了施雯，二人心中了然，看样子，施雯应该早已知情了。

等卫翔宇说完后，李主任没有说话，转头看向曲礼和陈老师。

陈老师听到是自己的学生惹事在先，不好先开口，也转头看向曲礼。

这种时候，轮不到施雯站出来，再加上她之前明明知情，却放任未管，此时正低头懊悔着，恨不得大家不要注意到她。

曲礼放在膝盖上的手指敲了敲，看着卫翔宇思索了一下，沉声开口道，

“不论你们冲突的起因是什么，先动手打人就是你不对。身为你的班主任，我让你写1000字检讨，自我反省，你没有意见吧。”

听到曲礼这么说，陈老师也明白了曲礼的意思，所幸没有造成什么伤害，那就是学生的前途比较重要，现在不能让他们被记过！

他马上对朱成建说，“上次运动会的事情已经有结论了！你居然还因为这点小事，三番两次找2班麻烦！你也回去好好反省，写一篇1000字检讨，明天交给我。”

看着两个班主任名为责骂、实为保护地惩罚，李主任心中暗暗好笑，还挺护短。

她面上严肃地开口道，

“你们知不知道，打架是很严重的错误！更何况是在学校里打架，影响十分的不好！按照校规，你们的这种行为是要记过处分的！”

顿了顿，李主任看了看另外五个人绷紧了身子，又缓缓说道，

“不过，看在你们是初犯，记过这次就免了。先按你们班主任说的，各自回去写一篇1000字的检讨。下周一升旗仪式上，再当众念一遍吧。只此一次，下不为例。知道了吗！”

“知道了！”

两个学生听到不用记过，心里的石头落了地，连忙点头应道。

有了结论，曲礼和施雯带着卫翔宇离开了李主任的办公室。

回教室的路上，三个人都沉默着，快步往2班教室的方向走着。

曲礼一路没有说话，一直面无表情地往前走，不知道在想什么。

施雯不知道曲礼现在是不是在生气，有没有猜到她之前已经知情。

只要想到因为自己之前隐瞒不报，如今差点惹出麻烦，她的心中就十分忐忑。一路上，施雯也没敢说话。

卫翔宇知道今天是自己惹出的麻烦，更不敢说话，只是默默地跟在两个老师后面闷头往前走。

进了教室，曲礼让卫翔宇先回到了座位上。然后，把事情的起因、经过和处理结果，详细清楚地向2班全体学生通报了一遍。

紧接着，他又说道，“其实，这件事本来是可以避免发生的。首先，是我的问题……”

“曲老师，和您没有关系！都是我的错！”

卫翔宇听到曲礼居然先自我检讨起来，心中愧疚，立马起身主动认错。

“卫翔宇，一会儿我也会说到你，你不用着急站出来，先坐下。”

曲礼略带调侃的让卫翔宇安静，班里的学生见状明白曲礼并不是特别生气，都微微松了口气，空气中紧张的气氛也稍稍得到了缓解。

大家看着卫翔宇尴尬地坐回去，都轻轻笑了一下。

曲礼继续说道，“首先，是我的问题。在运动会时，我第一时间只想着尽快解决问题，处理的方式过于简单，而且也有点护短，没有深入考虑到3班学生的心情，处理结果不尽如人意，才留下了后患。”

“其次，是2班所有人的问题。”2班的学生们一听全体被曲礼点名，神色顿然一肃。

“卫翔宇和3班的小冲突之前已经发生过几次了。就算你们所有人开始的时候不知情，但我想后来，也都或多或少有所听闻。但是，为什么没有人想到去和老师说一声，避免事情闹大呢？

我知道，在你们这个年纪，会觉得告诉老师是背叛同学，是不讲义气。你们担心卫翔宇被我批评，是讲‘义气’了。

但是，你们有没有想过，这种包庇的行为，最后会导致什么样的结果？这次是没有人受伤，但下次，下下次呢？你们确定次次都会如此幸运，事情没有闹大吗？

到时候，你们这种所谓的‘义气’，才会真的把朋友、同学给毁了！”

曲礼一边厉声说着，一边严厉的视线从全班学生身上一一扫过，最后在施雯身上停留了一瞬。

施雯一直低着头，不敢抬头和曲礼对视。

“最后是你，卫翔宇。通过这件事，我希望你能牢记一点，不论起因谁对谁错，先动手打人的那个，永远都是错的！

你们马上就是成年人了，动手之前先静心想想，怎么做才是对的！不要再意气用事了！再这么冲动，最后吃亏的只能是你们自己！”曲礼认真严肃地说道。

“下次再有人犯同样的错误，我绝不姑息！”

看学生们纷纷安静下来，若有所思的样子，曲礼让大家开始自习，自己则带着施雯离开了教室。

走出教室后，曲礼沉吟了片刻，低声开口道，“施老师，你之前就已经知道他们发生过冲突了吧？”

施雯明白曲礼已经知道了，微微点了点头，痛快地承认道，“嗯，是的。”

“那能告诉我，你发现时是怎么处理的吗？”曲礼继续问道。

“当时，他们说自己能够解决好，我想给他们自己改正的机会，选择了相信他们。”施雯坦诚地交待。

曲礼听了，收紧下巴，抿了抿嘴，沉声问道，“那你为什么不选择相信我？没有来告诉我一声？毕竟，我是2班的班主任。”

“唔……我没有不相信您。开始的时候，我是想去找您商量一下的。但是……他们几个当时求着我不要告诉您，说是怕被您批评。我想就是吵了几句嘴，事情也不大，这个年纪的男孩子有点小摩擦，不是很正常吗？所以……”

施雯说着说着，想到最后事与愿违，事情还是闹大了，声音变得越来越小。

曲礼听完，叹了口气，停下脚步，低缓了语气，看着施雯说道，

“身为老师，如果发现了学生犯错，不在第一件时间指正错误，甚至还包庇他们。那他们可能会变得‘有恃无恐’，后果将不堪设想。”

施雯听到曲礼的教导，第一次从心底认可了他对自己的指导。

因为她明白，事实确实像曲礼所说，这次差点闹出了大问题。

“如果，每一个学生犯了错，都求求情、说点好话，就能算了。那他们会认为，犯了错也没什么大不了的，就会一直犯错耍赖，还会变得无所顾忌。不但不收敛，甚至还会四处宣扬自己的‘功绩’。

这不仅仅会削减老师的威信力，对其他学生和班级也会造成不好的影响。”

看出施雯心有懊悔、沉默痛悟的样子，曲礼的语气也不由软了下来。

“之前，你对老师与学生是否应该保持距离的看法，我回去后仔细思考了一下。

我觉得，你说的是有道理的，是我之前的看法太过片面了。”

没想到曲礼的话题一转，会转到之前的问题上，而且他居然还认可了自己的看法！

施雯惊愕地抬起头，瞬间有些失态，整个人呆呆地看着曲礼。

看见施雯睁大了圆溜溜的眼睛，一双眸子亮晶晶的，满脸不可置信望着自己的样子，曲礼的唇角微微上扬。

意识到自己居然笑了起来，曲礼不自在地咳嗽了一声，继续板起脸说道，

“我对学生们严格要求，是希望他们能够将全部心神投入到学习上。

但是，如果不顾学生心理发展，严而失度，反而容易打击到他们的自尊心和自信心，也不利于把握学生的心理动态。

就像今天的事情，如果不是平时，我对他们太过严厉，他们也不会在事情发生之初想要对我隐瞒。

不过，老师与学生过于亲近，也确实容易被学生忽视。就像，他们也没有把你告诫他们及时解决的话，放在心上。”

听见曲礼又把话题绕了回来，施雯不好意思地摸了摸自己的鼻子。

“所以，对于这个问题，我有一个建议，你听听看，怎么样？”

曲礼看着施雯娇俏的模样，友善地轻声询问道。

“曲老师，您请说。”

施雯微垂着头，露出白皙细长的脖颈，轻轻回应道。

“以后，我会以更温和的态度与学生交流。如果他们有什么问题，我也会尽量采用学生能够接纳的办法去指正。”曲礼耐心解说道。

“同时，也请施老师和学生们保持适当的距离，不要随便包庇他们的错误。

如果，我们发现对方的态度有问题时，可以互相帮助提醒。

你，觉得怎么样？”

施雯听完，连忙点头同意，并且补充了一个提议。

“我没问题，我会尽量把握与学生之间的距离的。

不过，我想，如果学生犯了错，曲老师可不可以，尽量，不要当众指出他们的错误，私下里找他们纠正并给出建议，会不会好一点？”

“好的，我知道了。”

看着施雯明眸秋水、眼含期待地看着自己，曲礼想也不想就爽快同意了。

不知道从什么时候开始，曲礼的心里产生了，不想让施雯对自己感到失望的想法。