他们想：“你写就写吧，提我们做什么？提到就提到了，听起来还不是什么好话你想夸你自己就夸呗，为什么要贬低我们？”几位皇帝很是震惊和不解，于是不约而同就发了个问号一行表示震惊的“？”过后，他们又各自发了一句弹幕：秦朝秦始皇：此人大胆，竟敢随意评论朕？西汉刘彻：气煞我也，这人也太狂妄了，连我都看不上，我怎么就没有文采了？每次祭祀后土的歌辞都是我自己写的，这不是文采是什么？唐朝李世民：看这曲子，确实意...

随着上课铃声响起，语文老师宋雅踏进了高一（三）班的教室这个老师大家都熟，也就不做介绍了她还有一个身份，裴姝他们班的班主任报名的时候就见过所有人了，而且经过昨天晚上班会的了解，她对她的学生已经很熟悉了宋雅是一个十分亲和的中年女性据说还是惠历一中的特级教师来着走到讲台上，宋雅先是和大家打了招呼：“同学们，早上好”裴姝他们在班长的带领下，起立回复：“老师好！”看到这种情况，古人们一愣，原来...

以小说推荐为叙事背景的小说《我在系统开直播：祖宗听我讲》是很多网友在关注的一部言情佳作，“红薯七十二变”大大创作，裴姝王佳两位主人公之间的故事让人看后流连忘返，梗概：我被新手系统绑定直播，观众竟然是历史中的各路俊杰！秦始皇：为何秦二世而亡，你最好给我解释清楚！鲁班：你们那个朝代的物理都那么硬核吗？不确定，再看看......贾思勰：袁隆平兄何许人也？真乃旷世之才也！我：咳咳，让老师我为你们一一解答.........

西汉，赵过：应是讲授耕耘之法以及下种的农器，我最近在制作三脚耧，推广代田法，希望能够帮农户减轻劳作负担，增加粮产不知道后世有无经验可借鉴？东晋，郭璞：此生物课是否为研究动物、植物的？后世是否增添了更多的动物、植物种类？有点期待明朝，李时珍：不知能否从中见到一些我暂时无法辨别的药草，后世草本种类应该比我这个时期更齐全了吧？明朝，宋应星：治地生物，必是讲种植稻麦等五谷之法，我正好在观察水、土对五谷...

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有很多词汇就算是专门研究农学的古人也看得一知半解的，他们时不时提问一下，裴姝把能查到的都反馈给了他们涉及到的内容有点多，幸好他们的直播屏有保留历史直播的功能，他们可以回看裴姝为了给早一点的朝代做参考，她还上网搜了一下早期各朝代的航海地图“这是我们后世的世界地图，你们可以参考一下，毕竟年代久远，不可能完全还原你们当时的实际情况，详细的你们自己去研究吧”其实网上有各个朝代的地图，但是太多了，她...