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第3章 入学

新纪元73年九月一日，天启战区南江基地。

今天是南江武道启蒙园开学的日子，南江基地之中年满三岁的儿童，都可以进入武道启蒙园学习。

当然这只是初步的启蒙，并不算正式的教学，更多的像是托儿所，是为了解放更多的民众去从事其他工作。

不然一个儿童就得耽误一个成年劳动力，还不如由一名教师照顾着更多的儿童们。

这些三岁的儿童将要在这武道启蒙园里，进行为期两年的培训，毕业之后就会获得癸阶十级学者的称号。

之所以只是一个称号，是因为这只是一个入门的等级，并不是实力的象征。

孩子们受到的更多是启蒙方面的教育，比如认字和发音，之后才会进入武道初级技校。

进入武道初级技校才算正式开始进入武道之旅，也是为将来可能变成祖星最强者做铺垫。

天启战区在新纪元年之前，就是一个人口大国，后来又吸收了周边小国家的人口之后。

每个基地里都有着将近两亿的民众，整个天启战区加起来一共有接近十亿的人口总和。

看起来很多，可是相对于新纪元年之前的人口总和，已经锐减了不少。

每个基地里每年新生的婴儿数量都有一百万左右，可是能够存活下来的婴儿仅仅几十万。

将近一半的死亡率，不是因为父母的照顾不周而产生的，而是因为之前的火阳耀斑的辐射。

这种辐射不是所有人都能适应的，有的人因为它而变成进化者，有的人则是因为无法适应，而付出了生命。

每年进入南江武道启蒙园的学员数量也有三四十万，有些孩童因为家庭原因或者天生残疾，而无法进入武道启蒙园进行学习。

在这个弱肉强食的时代，终究会有一些人会被无情地淘汰，不管是因为自身还是他人的原因。

“我叫付天强，来自西城园，你叫什么呀？”一名天真的孩童，好奇的打量着坐在身边的同龄幼童。

西城园只是一个地名，但实际意义则是代表着贫民窟，那里居住的全都是平凡的普通民众。

生活已经够艰难了，该有的修饰还是的有的，直接叫成贫民窟得多伤自尊心啊。

要知道新纪元年之前，大家都是一样的人类，甚至有些人祖上还是富商，曾经过着比平凡人更丰富的奢华生活。

可在新纪元年之后，一切都因为真正的实力，发生了翻天覆地般的变化。

真正的穷人因为掌握了力量而变得富有，而真正的富人因为没有掌握这份力量而变成了穷人。

处于南江基地中心地带的别墅区，可不单单只是财力的象征，更多的是实力的象征。

能住在中心地带别墅区的人，已经对于富不富裕显得毫不关心了，他们更多关心的是自己的实力。

“我叫刘一，你喊我一一就好了，我爸都是这么叫我的，我也是西城园出来的耶。”刘一也是同样兴奋的看着自己的同桌，在西城园的时候父亲很少允许他出门。

从他有记忆开始，就没怎么出过门，更别说在贫民窟里跟别的孩子一起玩闹。

而他父亲之所以会这样，是因为贫民窟里很多人都是这样管着自家的孩子。

人口拐卖在新纪元年之前，都会出现在和平时期，更别说现在这个时代。

婴幼儿过半的死亡率，让很多人都萌生了抱养一个孩子的想法，可哪有那么多孩子可以让人抱养。

人贩子就由此产生，高档的别墅区安保太严，只能找西城园这种贫民窟下手。

所以很多家长都不敢让自己的孩子，在西城园之中随意的走动。

只有把孩子交到了官办的武道启蒙园之后，心中的一口气才算落下。

因为每一个孩童都会被武道启蒙园，正式记录进电脑之中，哪怕只丢了一个，家长都得找武道启蒙园拼命。

遇上贫民窟的家长还好，实力并不咋地，可要是别墅区的家长，那就有点难办了。

所以武道启蒙园在安保这一方面，做的还是特别到位的，除非碰上硬来的，并且实力足以让这个人硬来。

那武道启蒙园自然也是没招，但是这么光明正大闯入武道启蒙园劫掠孩童，肯定会惊动驻守在南江基地之中的天枢境九段宗师。

不出半小时他们就能赶到，想劫掠也得跑得过天上飞的，所以家长们都很放心。

这也是战区安抚民众的举措，如果都不敢把孩子放进武道启蒙园之中，战区还怎么继续培养？

如果出现这种局面，将来战区的强者可是会出现断层的情况，那时可就是危及根本了，这种蠢事四大战区都干不出来。

这个武道启蒙园的占地规模自然不会太小，不然怎么容纳的下这几十万新生，而这点规模对于偌大的南江基地来说只是九牛一毛。

如果这些基地不庞大，又怎么可能修建了足足五年，又怎么容纳的下近两亿的人口。

但是相对于变异野兽的地盘，南江基地还是显得格外的小，并且在数量上人类还是比兽类更少。

人都是有七情六欲的，哪里能够跟无休止泄欲的野兽相比，存活率上也是差了不少。

刘一的这个班级，一共有一百多名学生，因为只是简单的认字教学，所以并不需要配备更多的师资。

正是因为人数太多，所以刘一对离得最近的同桌表现出了更多的兴趣。

付天强也是他交的第一个朋友，又是同一个地方出来的，自然会更加的亲密。

这两年他们也将共同生活在这里，由于各自路程的不同，武道启蒙园都是寄宿制，只有放假的时候学员们才得以回家。

“同学们好，我是你们的语文老师，将来两年都将由我来负责对你们进行识字和发音的辅导。”台下的孩童们懵懵懂懂的看着这位语文老师，有些能理解有些还不明白什么叫语文老师。

教书育人是一份极其需要耐心的职业，和在外战斗的士兵们的耐心不同的是。

士兵可以通过长期的耐心，击败或者击杀变异野兽，这是有明确的结果的。

而教书育人就不一样了，哪怕付出了耐心，也不一定会有明确的结果。

这要根据各个孩童的天分和开智情况来决定的，不然教师在台上一通演讲之后，台下的孩童却一句都听不明白。

那就等于白讲了，所以说结果不一定明确，不过既然只是启蒙，那相对来说并不会对以后产生多大影响。

刘一和付天强下课之后，被分配到了同一间宿舍，启蒙班的宿舍都是大通铺，每一间都摆放着二十五张小型的双人床。

双人床是上下结构，床脚有一张梯子，是为了方便学生爬到上铺，床虽然很小，但是足以睡下一名三岁儿童。

刘一大方的把更方便的下铺让给了付天强，而上铺的周边有半米高的护栏，睡在上面根本不用担心掉下床。

宿舍里吵吵闹闹的，每个人都找到了自己的新朋友，同时在叽叽喳喳的说着什么。

这些孩童不论贫富，都是没有什么阅历，讲的话语也是在不断地重复，上一秒刚结束的话题，下一秒又继续聊了起来。

刘一并没有和付天强一起加入那些叽叽喳喳的行列之中，两人此时已经跑到了宿舍外面的操场上。

两人站在沙池里徒手玩起了沙子，玩的不亦乐乎的，虽然只是个武道启蒙园，可一切都是按照正常学校的配置来。

除了没有武道初级技校里的那种用来陪练和考核的人工智能机器人，其他该有的设施武道启蒙园都有配备。

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