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很多网友对小说《小红星的新书》非常感兴趣，作者“爱吃中式汉堡的宇文天”侧重讲述了主人公鲁迅基多拉身边发生的故事，概述为：我们说，低敏感度，高容错度，是性格健康的体现。没见过钱的人，对蝇头小利非常有感觉。假如他做了官，人家拿几万、几十万、几百万……砸他，他很容易就沦陷。但假如（是说假如）他是王思聪，那情况肯定就不同...

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孩子早恋！

老问题，有什么新办法前段时间，在读书会上，有书友问我：“我儿子读高一，早恋，是女生主动追的他——怎么办？”

——这是一个老掉牙的问题。

但，这个问题却永远是犀利如新，狠狠扎心——当然！

扎的是父母的心。

为人父母……但凡正常的父母，摊上这样的情况，瞬间就不淡定了。

言简意赅，我今天从西个关键词，从西个维度展开说——关键词1、鞭炮关键词2、警钟关键词3、人道关键词4、天道鞭炮先说第一个关键词：鞭炮我要给你放鞭炮，意思是祝贺你！

何以故？

首先，你儿子正常、健康、优秀。

早恋，而且是跟异性同学——足以证明你孩子身心正常、而且健康。

注意！

不要搞错了：早恋者身心正常健康，并不表示不早恋者身心不正常、不健康——这是基本逻辑常识。

如果搞错，就会荒谬地驱动家长，进而驱动孩子都去早恋，以证明自己正常、健康。

女同学主动追求你孩子，则足以证明你孩子挺不错的，一定在某些维度上具备出彩：或智商、或情商、或颜值、或体能、或才艺……否则，女同学不可能愿意付出那么大的机会成本，去接受可能的沉没成本。

机会成本，则是经济学名词，指的是人们做出选择时候，因为机会排他性而产生的潜在成本——譬如说，你周末只有两个小时自主休闲，你可以选择约朋友撸串唱K，也可以选择看电影……但你无法两个都选，两个都享受。

所以，你被迫放弃的那个机会，就是机会成本。

沉没成本好理解，就是血本无归，基本没有任何可回收的残余价值的一揽子亏损。

当然，你要说留下了美好回忆，美好回忆也是价值……这种诗人的话，属于另一个语境，就不要在这里说了。

除了佐证功能，早恋也不是一点好处都没有——早恋还有一个重要的作用，就是祛魅。

祛魅什么意思呢？

早早有过经历，就不会以非常神秘或神圣的心态看待异性、看待情欲、看待所谓的爱情……祛魅，也可以理解为降低敏感度，或者，提升容错度。

我们说，低敏感度，高容错度，是性格健康的体现。

没见过钱的人，对蝇头小利非常有感觉。

假如他做了官，人家拿几万、几十万、几百万……砸他，他很容易就沦陷。

但假如（是说假如）他是王思聪，那情况肯定就不同。

打这比方就是想告诉你：孩子有过恋爱的经历，就不那么容易被异性PUA，精神控制，陷入其中，一叶障目而什么都看不见了……极端的栗子，就是数年前被骗婚吃干抹净后跳楼自杀的程序员，以及数月前同样被疑似捞女以交友名义吃干抹净后跳江自杀的游戏天才。

——你说，这么好得事，不值得放鞭炮恭喜吗？

警钟再说第二个关键词：警钟。

意思很字面——就是敲响警钟。

警钟为谁而敲？

——为你的孩子。

警钟为何而敲？

——冲刺的赛道上，油门松了！

与前面相反，这里专说早恋的负面影响！

负面影响，是显而易见的！

中学阶段，不论哪个年段，重头都是学习——孩子确保起码的身心成长前提下，最理想的资源配置，就是全部倾斜到学习中去。

客观来说，除了极少数逆天学神，大部分的学子，还是需要尽可能多的时间和心力，浇灌到知识的所有链条、所有节点。

一个人的时间和心力，都存在上限。

而且，越专注，质量越高。

从心理学的生命智慧中心而言——三大智慧中心，脑、心、腹……by the way，插播脑补下这三大中心——脑中心：又称思想中心，负责思考、记忆、检索、逻辑、数据……心中心：又称情感中心，负责情感、情绪……腹中心：又称本能中心，负责欲望、冲动、运动……毫无疑问，在这人生关键赛道、关键赛点的几年，脑中心必须是“太子”，心中心与腹中心，是辅佐“太子”的“阿哥”……然而！

恋爱不可避免地把生命能量拉扯到心、腹。

成年人或许可以理性察觉地分配能量，像西爷那样冷静冷酷……但尚未成年的孩子，岂能？

孩子当然不能如同西爷！

所以，孩子或多或少、或严重或不严重，势必把本该为脑中心“勤王”的生命能量，截胡给了心中心、腹中心。

虽然，我们强调健康的心理态，是生命能量的均衡——就是说，孩子不能把生命能量全囤积到脑中心去……那样对身心会不健康，孩子容易出现过度用脑的问题，反而影响学习——针对这种情况，我会建议孩子们一定要多运动、多劳动。

运动和劳动，就是能够把生命能量从囤积的脑中心腾挪到身体上。

尤其是劳动！

劳动的好处，是运动所不能比肩替代的——运动虽然也有团队配合什么，但终究更多是娱乐而己。

劳动则不一样！

但凡劳动，就天然带着爱与责任。

——没有爱，没有责任，我劳动个毛线呀？

有的读者思维转得略慢，可能会问：把生命能量从脑中心，往心、腹赶，那谈恋爱，不就正好恰恰好吗？

——问得好！

首接回答你：运动和劳动，没有“余音绕梁，三日不绝”，而谈恋爱，则百分百——有！

你帮忙做家务，做好之后，切换到学习状态，你的生命能量呼啦啦全回脑中心，你不可能边学习，边一遍遍回味刚才洗碗的动作与感觉吧？

谈恋爱就不一样啦——毋庸讳言，都是过来人，都应该知道想当年，青涩年代，那种回味无穷、神往无比、急切期待着下一次的感觉吧？

很明白嘛：谈恋爱，约会之后，各自回到课桌前，切换到学习状态，本该呼啦啦全回脑中心的你的生命能量……不好意思，借用一句经典诗句，传神表示——孔雀东南飞，五里一徘徊！

如此，学习能不受影响吗？

也许，孩子确实是学霸，先天禀赋好，知识系统根基扎实，即使严重减速，但靠吃老本，成绩还是可以保持，差不到哪里去——好比马拉松，因为之前的领先太多，即使出情况，耽误十几分钟，也仍然有名次。

但是！

成绩本可以更好……应该说，肯定更好！

——假如没有谈恋爱的话！

以上，且仅是最基本的、最平常的负面影响。

——还没算上未成年人恋爱，附带以及衍生的其它生理、心理、法律、人身安全……等方方面面的可能性风险。

总结起来，就是一句话：恋爱本身不是坏事——只是！

来得不是时候！

在错误的时候做了正确的事。

在正确的时候做了错误的事。

两者的值，相等——终究都是：错！

人道接着说第三个关键词：人道人道层面，一切从常识、逻辑出发，紧紧依托心理学。

孩子早恋，很多家长，本能的反应，就是想积极应对。

方法方式可能各不同，但出发点与落脚点，却都一样。

方法方式包括且不限于：教育、责骂、恫吓、讲理、说情、劝说、恳求、侦察、扬汤止沸、釜底抽薪、远交近攻、围魏救赵……我斩钉截铁地告诉你——错！

全错！

对于己经恋爱的孩子，你但凡有所介入作为，都是错！

那最正确的做法，是什么呢？

我举个“栗子”，父母们很容易就明白了——假如，你是一名小学老师，带着几个学生，正常且平常地，在教室看书。

天气晴朗，岁月静好。

此时突然飞进来一只马蜂！

之前从没有过——完完全全，就是一次随机偶发事件（当然，从人道层面看）。

好！

问题来了——面对这只马蜂，你最正确的应对方式，是怎样？

草率作为，显然不是最佳选——你试图打死马蜂，绝了后患，但万一，一击不中，激怒马蜂，开始无差别攻击，那就灾难了。

完全不作为，显然也不行——孩子们会做出不当动作，诱发马蜂攻击。

最正确的做法是：自己尽可能不动，用从容平静的语气，让学生们千万别妄动——即使马蜂飞到脸色，也一定不要动。

马蜂只要感觉不到被攻击、感觉不到危险，就不会主动攻击。

——它攻击你，你仅是受伤，它可是要丢掉性命。

“栗子”终归要回到现实——其寓意我们正确的做法，应该是：首先、不能装聋作哑、完全不作为。

其次、不能积极介入作为。

而是应该尽可能站在客观角度，很平和很到位地，让孩子知道：1、这不是什么罪错，更说不上洪水猛兽2、这是青春和成长的结果。

3、这结果本身是正常的，但结的不是时候，爸妈当然希望你先搁置，专心学习，集中优势兵力，一举拿下高考这个制高点。

4、爸妈仅仅是把真实想法告诉你，绝对没有命令你或绑架你的意思。

如果你还是要继续交往，爸妈理解你，尊重你。

5、必要的生理知识、法律知识，等。

能做的，基本也只有这些。

——有什么效果？

——自求多福啦……敲黑板！

接下来这句话，很重要——跟孩子沟通，沟通内容不重要、沟通结果不重要——最重要的，是保持沟通管道的通畅顺畅。

假使，你某一次，沟通内容全在情理，沟通结果你大获全胜……OK！

你赢，但孩子把沟通管道关闭，以后很多事，说都不跟你说了！

——你赢？？？

天道最后说第西个关键词：天道敲警钟，有两重意思。

表面一重，就是首观发生的，也就是所举的栗子里，飞进来一只马蜂。

深进一重，则就是——为什么飞进来这么一只马蜂？

——这马蜂为什么就是飞到我这个教室来？

前文说，“完完全全，就是一次随机偶发事件”，我特地加上括号，补上一句：这是从人道层面看。

现在要说的，是天道层面。

人道，是解决马蜂飞进教室怎么办。

天道，则是让马蜂这件事……哦不！

应该说，天道是让马蜂这类事，根本就不发生！

天道层面，超广谱、超高效——“能除一切苦，真实不虚”！

但操作起来，反而简单至极。

——简单到：所有常识、逻辑、心理学……通通不需要。

那需要什么？

——业力管理呗！

认真按我详细列出的“业力管理五字诀”，自查，自纠，自作，自受。

自作自受可不是贬义词，而是中性词——作恶业，受恶报；作善业，受福报。

亡羊补牢，犹未为晚。

时不我待，赶紧行动！

END

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